Het doel van bewegingsonderwijs is het ontwikkelen van het bewegingsgedrag, het bevorderen van de gezondheid en de conditie en het begin van de verschillende soorten sporten die de kinderen later gaan doen.

 
We gebruiken de methode "bewegingsonderwijs in het speellokaal".
We hebben allerlei materialen tot onze beschikking zoals wandrek, klimrek, twee kasten, matten, maar ook touwtjes, pittenzakken, ballen en blokken.
Elke les bestaat uit 3 of 4 onderdelen. Die zijn uitgezet in het speellokaal en voor we beginnen krijgen de kinderen uitgelegd wat de bedoeling is.
We werken met een circuit dus ieder kind komt aan de beurt bij elk onderdeel.

Bewegen op muziek
Dit is ook een onderdeel van de methode. De muziek heeft een ondersteunende functie bij het bewegen. De kinderen leren bewegen op een muzikaal ritme.

Dans moet je doen
Dit is een onderdeel van de "moet je doen" methode, die we ook in het speellokaal doen. Bij deze lessen wordt gebruik gemaakt van verschillende soorten muziek. Er wordt gezongen, er is kindermuziek maar ook volksdansmuziek. De kinderen zijn superenthousiast en vinden het heerlijk deze lessen te herhalen.

Buitenspelen
Ook het buiten spelen is een onderdeel van het bewegingsonderwijs. Daar hebben we de beschikking over klimmateriaal, ballen, het zand en niet te vergeten het lekker rennen in de frisse lucht. Ook komt de sociale vorming aan bod: het samenspelen, het samendelen, de overleg structuren; "hoe gaan we het samen doen", maar ook de ruimtelijke oriëntatie maken er deel van uit.

Schrijfdans
En dan hebben we nog schrijfdans. Het is een voorbereidende schrijfmethode en zorgt ervoor dat kinderen zowel links als rechts hun schrijfbeweging ontwikkelen. Dit gebeurt op een vrije en ongedwongen manier op muziek.