| Leefstijl |
|
Leefstijl is een methode die kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs helpt sociaal- emotionele vaardigheden te ontwikkelen. De leefstijllessen zijn erop gericht om kinderen vaardigheden te leren die in de samenleving onmisbaar zijn.
Het leefstijlprogramma is opgebouwd uit de volgende thema's: Ieder thema bestaat uit vier lessen. Alle groepen werken tegelijkertijd aan hetzelfde thema, waarbij in ieder leerjaar uiteraard andere accenten worden gelegd. Geen enkele leefstijlles is hetzelfde. De kinderen doen samen spelletjes, luisteren naar verhalen, spelen toneel, plakken en knippen, bespreken onderwerpen in groepjes of met de hele klas en maken ook opdrachten uit het werkboek. Leefstijl vindt de betrokkenheid van opvoeders belangrijk. In elk werkboek zijn daarom ook enkele opdrachten opgenomen die u thuis met uw kind kunt doen. Daarnaast vindt u in ieder werkboek ook steeds een toelichting op het thema. In groep 6 begint het eerste thema met "Hier zijn we weer!". De kinderen gaan op zoek naar wat ze gemeenschappelijk hebben en staan stil bij persoonlijke veranderingen. Vervolgens gaat het over samenwerken. De kinderen ervaren hoe het is om klasgenoten te helpen, ze bedenken hoe ze rekening met elkaar kunnen houden en oefenen in samenwerken. Daarna gaan ze in de weer met sfeer. Ze bedenken waarom ze wel of niet graag naar school gaan en wat ze daar zelf aan kunnen doen. Ze praten over dingen die kunnen helpen om je goed te voelen in de klas en ze maken samen afspraken voor in de klas. In de laatste les denken de kinderen na over de waarde van vriendschap en over hoe je vrienden maakt. Hoe goed ken je je vrienden? En hoe houd je rekening met elkaar? Mede dankzij deze lessen creëren we samen een goede groepssfeer, zodat we een geweldig jaar tegemoet gaan! |
Denk bijvoorbeeld aan samen spelen; samenwerken; praten en luisteren; rekening houden met elkaar; gevoelens uiten; omgaan met verschillen; conflicten oplossen; opkomen voor jezelf en doordachte beslissingen nemen.