Het kan zijn dat een leerling extra zorg behoeft. De leerkracht en de ouders bespreken dit met elkaar.

Eventuele afspraken over extra hulp en aandacht worden vastgelegd in een handelingsplan.

Kinderen ontwikkelen zich niet altijd gelijk en in hetzelfde tempo. Het streven van "Weer Samen Naar School" is dat op de basisschool rekening wordt gehouden met die verschillen. Soms zoeken we daarvoor hulp van buitenaf.

De leerlingbespreking biedt de mogelijkheid om collega's te raadplegen. Ook het consultatiegesprek met de intern begeleider is een mogelijkheid ondersteuning te zoeken. Bij handelingsverlegenheid consulteert de i.b.'er de schoolbegeleider van de SBD-AM. In enkele gevallen wordt besloten dat een nader onderzoek duidelijkheid kan brengen. In vorige magazines schreef ik hier al over.

Mocht de zorg op school zoals hiervoor beschreven, niet leiden tot verbetering dan wel verandering, dan kan de basisschool zich, na toestemming van de ouders, wenden tot de Permanente Commissie Leerlingenzorg. Onze school zit in het samenwerkingsverband Amstelveen- Ouder Amstel. Daardoor kunnen we een beroep doen op bovenschoolse hulp. Collega's en deskundigen van het Speciaal Basisonderwijs kunnen we om advies vragen.

Op het aanmeldingsformulier bij de PCL geven de ouders aan waarvoor hun kind bij de PCL wordt aangemeld. Dit kan zijn voor:

1. Verzoek aan de PCL om te onderzoeken of plaatsing van hun kind op het Speciaal Basisonderwijs noodzakelijk is. Om deze aanmelding te ondersteunen moet een onderwijskundig rapport door de basisschool worden aangeleverd en het vragenformulier van de ouders met hun visie en motivatie.
2. Aanvragen van bovenschoolse hulp in de vorm van:

• Consultatie of advies aan het multi-disciplinair samengeteld team in verband met de verdere hulpverlening en / of begeleiding van een leerling
• Ambulante begeleiding
• Leestraining in het Leescentrum